home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ 800 College Boards / 800 College Boards.iso / cbrd53 / cb3 < prev    next >
Text File  |  1984-07-30  |  24KB  |  1 lines

  1.                                                                                                                                                                                                                                                                         SECTION III                                                                  TIME - 30 minutes                                                                  45 QUESTIONS    :RA                                     For each question in this section       choose the best answer.                                                         Each passage below is followed by       questions based on its content. Answer  all questions following a passage on    the basis of what is STATED or IMPLIED  in that passage.                        :RA                                     :PB                                     The character of most nations in their  colonial dependencies is in an inverse  ratio of excellence to their character  at home. The best people in the         mother-country will generally be the    worst in the colonies; the worst at     home will be the best abroad. Or,       perhaps, I may state it less            offensively thus: - The colonists of a  well-governed country will degenerate;  those of an ill-governed country will   improve. I am now considering the       natural tendency of such colonists if   left to themselves: of course, a direct act of the legislature of the           mother-country will break in upon this. Where this tendency is exemplified, the cause is obvious.                       :RA                                     In countries well-governed and happily  conditioned, none or very few, but      those who are desperate through vice or folly, or who are merely trading        adventures, will be willing to leave    their homes and settle in another       hemisphere; and of those who do go, the best and worthiest are always striving  to acquire the means of leaving the     colony, and of returning to their       native land. In ill-governed and        ill-conditioned countries, on the       contrary, the most respectable of the   people are willing and anxious to       emigrate for the chance of greater      security and enlarged freedom, and if   they succeed in obtaining these         blessings in almost any degree, they    have little inducement, on the average, to wish to abandon their                :RA                                     second and better country. Hence, in    the former case, the colonists consider themselves as mere strangers,           sojourners, birds of passage, and shift to live from hand to mouth, with little regard to lasting improvement of the    place of their temporary commerce;      while, in the latter case, men feel     attached to a community to which they   are individually indebted for otherwise unattainable benefits, and for the most part learn to regard it as their abode, and to make themselves as happy and     comfortable in it as possible. I        believe that the internal condition and character of the English and French     West India Islands of the last century  amply verified this distinction; the    Dutch colonists most certainly did, and have                                    :RA                                     always done.                                                                    Analogous to this, though not found on  precisely the same principle, is the    fact that the severest naval discipline is always found in the ships of the     freest nations, and the most lax        discipline in the ships of the most     oppressed. Hence, the naval discipline  of the Americans is the sharpest; then  that of the English; then that of the   French (I speak as it used to be); and  on board a Spanish ship, there is no    discipline at all.                                                              At Genoa, the word "Liberty" is, or     used to be, engraved on the chains of   the galley-slaves and the doors of the  dungeons.                               :RA                                     :PE                                     :Q3                                     1. The underlying idea of this passage  is that                                                                         (a) colonists tend to deteriorate when      conditions are favorable for            wealth and easy living              (b) there is a close link between the       character of a nation's colonies        and its naval discipline            (c) good government in a mother             country makes people less inclined      to emigrate to colonies and less        willing to remain there                 permanently                         (d) strict control of a colony by the       mother country results in lack of       progress                            (e) the nation governs best which           governs least                       :RCC                                    :Q3                                     2. The purpose of the writer is         apparently to                                                                   (a) analyze the factors which               determine colonial characteristics  (b) argue in favor of greater liberty       for colonies                        (c) plead for stricter naval                discipline                          (d) expose weaknesses in the                government of England               (e) show why England lost her American      colonies                            :RCA                                    :Q3                                     3. The tone of the passage is                                                   (a)  critical                           (b)  expository                         (c)  ironical                           (d)  archaic                            (e)  humorous                           :RCB                                    :Q3                                     4. As proof of his main contention, the writer draws for illustration on                                                (a) the merchants of Genoa              (b) colonial French West India Islands      of a former century                 (c) the lack of naval discipline among      Americans                           (d) England of the fifteenth century    (e) contemporary Holland                :RCB                                    :PQ                                     :PB                                     Nowhere in the world is surf swimming   more popular than in Australia. In      1,420 miles of shore stretching from    Cairns to Sydney, there is an average   of one public beach every fifteen       miles. However, there are few places in the world where the water is more       treacherous. Deep channels extend all   the way to the shore, and twenty-foot   waves backwash into these holes,        creating undertows which sweep          unsuspecting swimmers out to be         drowned. Every year hundreds of lives   are lost, and many more would be but    for the Surf Lifesaving Association of  Australia. There is an organization of  ten thousand strong young men and women who patrol every mile of the beach.     During one summer, trained members of   the association saved more              :RA                                     than one thousand lives under           conditions that were rough enough to    result in smashed arms and legs of      their own. Unlike the United States     lifeguards, the Australians do not work for money. On the contrary, they even   pay for the privilege of belonging to   the organization. Neither do they get   medals for a job well done. The men and women volunteer for the work.           :RA                                     :PE                                     :Q3                                     5. The selection suggests that surf     swimming is popular in Australia        because                                                                         (a) they teach surf swimming to very        young children in Australia         (b) public beaches are plentiful        (c) Australians crave danger            (d) the weather is conducive to             swimming                            (e) the shoreline is filled with deep       channels                            :RCB                                    :Q3                                     6. The water is considered dangerous    because                                                                         (a) the shoreline is so long and            winding                             (b) they do not pay lifeguards very         much                                (c) deep channels cause backwash that       create heavy undertow               (d) Australia is an island subject to       heavy waves                         (e) the summer is so long               :RCC                                    :Q3                                     7. The best title for this selection is                                         (a) The Beautiful Beaches In Australia  (b) Surf Swimming In Australia          (c) The Training Of Lifeguards          (d) Danger Afloat                       (e) From Cairns To Sydney               :RCB                                    :PQ                                     Each question below consists of a       related pair of words or phrases,       followed by five lettered pairs of      words or phrases. Select the lettered   pair that BEST expresses a relationship similar to that expressed in the        original pair.                          :RA                                     :Q1                                     8. FUSE:CIRCUIT::                                                                    (a) wire:current                        (b) safety-valve:boiler                 (c) coil:piston                         (d) nucleus:cell                        (e) switch:light                   :RCB                                    :Q1                                     9. THRUST:PARRY::                                                                    (a) fulminate:thunder                   (b) progress:digress                    (c) attack:ward off                     (d) spring:leap                         (e) harry:lunge                    :RCC                                    :Q1                                     10. LOBSTER:CRUSTACEAN::                                                             (a) dog:mongrel                         (b) whale:mammal                        (c) rose:fauna                          (d) cow:domestic                        (e) crab:reptilian                 :RCB                                    :Q1                                     11. ICING:CAKE::                                                                     (a) sand:track                          (b) crust:tart                          (c) crest:wave                          (d) plum:pudding                        (e) accessory:apparel              :RCE                                    :Q1                                     12. SENTENCE:ABEYANCE::                                                              (a) crime:impeachment                   (b) judgment:reserve                    (c) arraignment:indictment              (d) decision:prevarication              (e) defer:authority                :RCB                                    :Q1                                     13. NOMAD:PERIPATETIC::                                                              (a) pilgrim:itinerant                   (b) recluse:misanthropic                (c) pupil:sedulous                      (d) charlatan:sedentary                 (e) runner:cursory                 :RCA                                    :Q1                                     14. AUDITORY:EAR::                                                                   (a) finger:tactile                      (b) gustatory:nose                      (c) sensual:appetite                    (d) sensory:nerve                       (e) noisome:hearing                :RCD                                    :Q1                                     15. NOVICE:VETERAN::                                                                 (a) apprentice:master                   (b) novitiate:acolyte                   (c) recruit:tyro                        (d) probationer:proselyte               (e) neophyte:pioneer               :RCA                                    :Q1                                     16. PEAK:BASE::                                                                      (a) acme:zenith                         (b) crest:wave                          (c) pinnacle:abyss                      (d) summit:apogee                       (e) crisis:career                  :RCC                                    :Q1                                     17. ACRID:TASTE::                                                                    (a) perturbed:temper                    (b) cogent:style                        (c) acrimonious:speech                  (d) imperious:gesture                   (e) ruffled:nerve                  :RCC                                    Each sentence below has one or two      blanks, each blank indicating that      something has been omitted. Beneath the sentence are five lettered words or     sets of words. Choose the word or set   of words that BEST fits the meaning of  the sentence as a whole.                :RA                                     :Q2                                     18. A man who knows the world will not  only make the most of everything he     does know, but of many things he does   not know; and will gain more credit by  his adroit mode of hiding ignorance     than the ____ by his crude attempt to   exhibit his erudition.                                                               (a) pedagogue                           (b) plagiarist                          (c) pediatrician                        (d) panegyric                           (e) pedant                         :RCE                                    :Q2                                     19. Grandmother's vegetable soup was    distinctively flavored because she      prepared the ____ herself.                                                           (a) conundrums                          (b) chattel                             (c) condiments                          (d) celerity                            (e) carnage                        :RCC                                    :Q2                                     20. Since extremism was repugnant to    her, she became a strong advocate of    ____ rather than ____.                                                               (a) vigilance - justice                 (b) candor - partiality                 (c) moderation - abstention             (d) tyranny - absolutism                (e) garrulity - reticence          :RCC                                    :Q2                                     21. The student's boredom was evident   as they sat listening to the lecturer's ____ comments.                                                                        (a) inane                               (b) benign                              (c) innocuous                           (d) impecunious                         (e) acerbic                       :RCA                                    :Q2                                     22. He was a consummate ____, certain   of everything.                                                                        (a) sage                                (b) dogmatist                           (c) rogue                               (d) gourmand                            (e) cynic                         :RCB                                    :Q2                                     23. A fundamental proposition assumed   as ____ or not requiring proof may be   termed a(n) ____.                                                                    (a) obvious - postulate                 (b) illogical - maxim                   (c) inference - anomaly                 (d) self-evident  -  fallacy            (e) theoretical - categorical      :RCA                                    :Q2                                     24. An argument that may be disproved   by fact is ____.                                                                      (a) unassailable                        (b) contradictory                       (c) refutable                           (d) biased                              (e) veracious                     :RCC                                    :Q2                                     25. A lover of the ____ homeowner       planted many ____ rose bushes.                                                       (a) resilient - somnolent               (b) stentorian - climbing               (c) gossamer - yellow                   (d) fragrant - redolent                 (e) bumptious - aquiline           :RCD                                    :Q2                                     26. If you do not wish to be called     a(n) ____, avoid flattering your        employer.                                                                            (a) urchin                              (b) demagogue                           (c) proboscis                           (d) sycophant                           (e) freebooter                     :RCD                                    :Q2                                     27. After much ____, the mother         succeeded in getting her young child to take the ____ medicine.                                                               (a) braggadocio - inscribed             (b) compunction - described             (c) lassitude - proscribed              (d) tautology - prescribed              (e) blandishment - prescribed     :RCE                                    :Q2                                     28. Most modern writers have become     ____ and bitter prophets of something   that is serious, unrelaxed, and clever. The wizards of the day tell us that all these signs of fatigue are ____ of a    new burst of genius.                                                                 (a) misunderstood - progeny             (b) acidulated - inheritors             (c) acrimonious - precursors            (d) euphonious - indicative             (e) antediluvian - symptomatic     :RCD                                    :Q2                                     29. The parent successfully ____ the    child's fears with a humorous story;    within seconds his son was fast asleep.                                               (a) quelled                             (b) probed                              (c) pilfered                            (d) augmented                           (e) burnished                     :RCA                                    :Q2                                     30. A(n) ____ argument is one that is   ____.                                                                                 (a) spurious - genuine                  (b) disputed - cogent                   (c) invalid - capacious                 (d) moot - disputable                   (e) articulate - baleful          :RCD                                    Each question below consists of a word  in capital letters, followed by five    lettered words or phrases. Choose the   word or phrase that is most nearly      OPPOSITE in meaning to the word in      capital letters. Since some of the      questions require you to distinguish    fine shades of meaning, consider all    the choices before deciding which is    best.                                                                           :RA                                     :Q0                                     31. PERMEABLE:  (a) temporary                           (b) impervious                          (c) mandatory                           (d) permissive                          (e) intractable         :RCB                                    :Q0                                     32. INCIPIENCE:  (a) precipitous                         (b) senescence                          (c) reiteration                         (d) casuistry                           (e) source             :RCB                                    :Q0                                     33. GAUNT:  (a) obese                               (b) mephitic                            (c) ponderous                           (d) curtailed                           (e) minimal                 :RCA                                    :Q0                                     34. INCONTROVERTIBLE:  (a) singular                            (b) replete                             (c) amenable                            (d) paradoxical                         (e) moot         :RCE                                    :Q0                                     35. INTRANSIGENCE:  (a) irreconcilable                      (b) previous                            (c) acquiescence                        (d) obduracy                            (e) impasse         :RCC                                    :Q0                                     36. RABBLE:  (a) gentry                              (b) conglomeration                      (c) plebeian                            (d) oligarchy                           (e) religious meeting      :RCA                                    :Q0                                     37. FLATTERY:  (a) depreciation                        (b) exhilaration                        (c) deprecation                         (d) chicanery                           (e) characterization     :RCA                                    :Q0                                     38. OPULENCE:  (a) affluence                           (b) blasphemy                           (c) pessimism                           (d) indigence                           (e) perspicacity         :RCD                                    :Q0                                     39. PUSILLANIMITY:  (a) magnanimity                         (b) intrepidity                         (c) sedition                            (d) indolence                           (e) bellicosity     :RCB                                    :Q0                                     40. EXONERATE:  (a) refute                              (b) exculpate                           (c) indict                              (d) gainsay                             (e) burden              :RCC                                    :Q0                                     41. PROTRACT:  (a) rebut                               (b) concur                              (c) involve                             (d) circumscribe                        (e) curtail              :RCE                                    :Q0                                     42. ACUMEN:  (a) appeasement                         (b) obtuseness                          (c) envy                                (d) contiguity                          (e) insight                :RCB                                    :Q0                                     43. RECANT:  (a) avouch                              (b) convert                             (c) beget                               (d) alleviate                           (e) recover                :RCA                                    :Q0                                     44. TERRESTRIAL:  (a) mundane                             (b) coruscating                         (c) celestial                           (d) territory                           (e) experimental      :RCC                                    :Q0                                     45. EUPHONY:  (a) gamut                               (b) execration                          (c) fracas                              (d) ebullition                          (e) cacophony             :RCE                                    :ET                                     :ET